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工作也能獲取智慧 


透過打工可以獲得上述這些好處，但是，為什麼還是有很多學生沒有去打工呢？


首先，會被卡住的瓶頸是一個很傳統的觀念：「學生的天職，就是讀書！」

這句話，沒有錯！

但是，我想應該可以擴大對「讀書」的解釋，

應該是指學習知識、獲取智慧。

如果是這樣的話，

讀書只是其中的一個比較方便的手段而已，

只要願意認真去做，

透過打工也可以學習知識、獲取智慧。


多數不贊成子女打工的父母，其實都是捨不得孩子吃苦，

同時也怕他們交上壞朋友。

而這種擔心都是多餘的，



父母一定要捨得子女多吃點苦，

孩子才會比較早一點成熟懂事。


至於「恐怕會交到壞朋友」的顧慮，只要慎選打工的環境，多了解孩子的交友近況，都是可以避免的。

如果父母不多多關心子女，就算不去打工，也有可能交到壞朋友。


據我知道，學校裡就有提供學生工讀的服務，但名額有限，手腳要快。

即使校內沒有提供足夠的工讀名額，多向學校的輔導中心詢問，可能還是可以打聽到校外需要聘請工讀生的機會。


若爭取不到有錢可賺的工讀名額，改以擔任「義工」的方式來爭取打工職務，機會就大大地增加。

無論是企業、醫院、社區圖書館、公家機關……總是會有缺少服務人員的時候，

用不支薪的方式去爭取打工的機會，被錄用的可能性就提高了。

也許，你會覺得擔任「義工」又賺不到錢，有什麼意思呢？

但請你仔細看看我在本文前面所列舉的打工好處，可一項都不缺呢！

大學自主釀成疏離 


首先，美國大學校園中十分強調每個人的獨立自主與自由自律，

從好的方面來說，是受到美國文化強調個人主義的影響，

大學校方與教師都非常尊重學生個人權利、重視個人隱私，

相信大學生能夠自律與自制。

然而從另一方面看，

往往出現大學生各管各的事，自掃門前雪的疏離感，



尤其許多學生自十八歲即搬離父母，

自立門戶，

除少數幸運者仍有家庭經濟支援外，

一般大學生生活都非常忙碌。

一來功課壓力較以往中學繁重，

二來需要到處打工，

尋求自給自足，



加上近年美國大學學費紛紛高漲，無形中造成許多學生的生活壓力，

如果這時沒有正常的社交生活或良好嗜好，

則很容易出現問題。

槍擊案件中的趙姓學生被同學描述成獨來獨往、不與人打交道，即是一種問題的徵兆。


其次，儘管美國大學非常強調多元文化，重視族群融合，尤其忌諱種族及性別歧視，

但大學中仍充滿各種次級團體，最明顯的是校園中的兄弟會與姊妹會等組織，

不是一般人可以隨便加入的。有色人種在這社會中仍不時會感受到差別待遇，

尤其像美國東北部及東岸等白人分布為主的地區，

有色人種的無形壓力更加明顯。

另外美國也是個深受達爾文主義的影響，強調優勝劣敗，適者生存，

如果此時自己在課業或其他如體育、課外活動上，

皆無特殊表現，甚至平庸無奇，則可能遭受同儕的冷落或排擠。

槍擊主嫌在課堂作業中充滿了暴力語彙，



可能是反映出

自青少年階段人際關係長期不良的壓力，

加上到了大學適應不佳的後的反社會現象。

階級差距引起仇恨 


另外，美國是個極度強調物質文明，也是高度競爭的社會，反映在大學中，不僅是個人的課業表現、課外活動的參與，更可能也是家庭經濟情況的展現。很多大學生負擔得起住高級公寓、養漂亮跑車、用一流電器和最新電子產品，甚至常開派對、出國遊學度假等；而另一些人則必須長期申請助學貸款，同時兼好幾份工作，勉強就學。此種貧富與階級的差別，很容易引起年輕人內心的比較，進而出現對個人及家庭境遇的不滿與怨恨。趙姓學生傳言中遺書內容充滿對富人的仇視，原因即在此。
至於案發的校方也不無疏失之處，例如，缺乏對懷疑有精神疾病的學生予以追蹤輔導和強迫治療，未能認真看待可能有問題的學生。學校的危機處理也不夠及時與全面，因該校去年八月開學日即因越獄逃犯可能入侵校園而全面停課。而案發當日兩起槍擊事件相隔兩個小時之久，為何學校沒有採取緊急全校戒備甚至停課疏散措施等等。
最後，亡羊補牢措施之一，即是記取這麼多年來校園槍擊案件的慘痛教訓，由美國教育界及一般民眾集體對國會請願，要求重新修改槍枝管制法令，並檢討上述美國大學校園中的問題，如此或可避免一再傷及無辜的悲劇發生。

作者為政治大學教育系教授、目前在美國哈佛大學研究